教育改善,是实现古巴发展目标的关键

时间:2019-12-22
作者:吕薷

教育改善,是实现古巴发展目标的关键。

照片:cubadebate.cu

作者:CLAUDIAGONZÁLEZCORRALES

专家今天在哈瓦那说,国家教育体系的第三次改进是实现2030年可持续发展目标(SDG)第四个目标的关键部分,在移民,流离失所和教育报告的介绍中:建造桥梁,而不是墙壁。

中央教育科学研究所总经理Silvia Navarro Quintero保证,改进将允许建立一个更加灵活和情境化的机构,从教育项目的建立,并将有助于提高学习的有效性。

他补充说,它还将促进早期儿童教育和学前教育的有效性,同时考虑到幼儿期,作为第一级教育。

作为小组在实现可持续发展目标在古巴的进展和不满的一部分,教育部教育人员培训国家主任GemaDíazDíaz评论说,古巴倡议的共同点是联合国的愿望是实现不同专业和职业的入学率与经济和社会发展相适应的愿望。

他指出,已经发生了巨大影响的变革,例如重新开放教育学院,以及培训高中两年级的教师。

除上述小组外,还有一个关于古巴与发展中国家合作的圆桌会议,其中包括教育部(MINED),高等教育(MES)和古巴国家联合国教科文组织委员会代表的发言。 (CNCU)。

MES国际关系总监MaríaVictoriaVillavicencio Plasencia解释说,国际合作是革命外交政策的重要组成部分,从这个意义上说,古巴通过以下行动向大约200个国家提供了合作。外面和国家领土。

他补充说,有超过两千个部长级和大学间协议,古巴教育系统插入300多个学术和科学网络,来自159个国家的约74,000名外国学生在加勒比国家毕业,协议涵盖政府。

可持续发展目标室确定了保证包容性,公平和优质教育的重要性,并为所有人提供终身学习机会。